A VOLTA ÀS AULAS E A FÁBULA DO VESTIDO AZUL.

Num bairro pobre de uma cidade distante, morava uma garotinha muito bonita. Ela freqüentava a escola local. Sua mãe não tinha muito cuidado e a criança quase sempre se apresentava suja. Suas roupas eram muito velhas e maltratadas.
O professor ficou penalizado com a situação da menina. "Como é que uma menina tão bonita, pode vir para a escola tão mal arrumada?". Então, separou algum dinheiro do seu salário e, embora com dificuldade, resolveu lhe comprar um vestido novo. Ela ficou linda no vestido azul.
Quando a mãe viu a filha naquele lindo vestido azul, sentiu que era lamentável que sua filha, vestindo aquele traje novo, fosse tão suja para a escola. Por isso, passou a lhe dar banho todos os dias, pentear seus cabelos, cortar suas unhas.
Quando acabou a semana, o pai falou: "mulher, você não acha uma vergonha que nossa filha, sendo tão bonita e bem arrumada, more em um lugar como este, caindo aos pedaços? Que tal você ajeitar a casa? Nas horas vagas, eu vou dar uma pintura nas paredes, consertar a cerca e plantar um jardim."
Logo mais, a casa se destacava na pequena vila pela beleza das flores que enchiam o jardim, e o cuidado em todos os detalhes. Os vizinhos ficaram envergonhados por morar em barracos feios e resolveram também arrumar as suas casas, plantar flores, usar pintura e criatividade.
Em pouco tempo, o bairro todo estava transformado. Um homem, que acompanhava os esforços e as lutas daquela gente, pensou que eles bem mereciam um auxílio das autoridades. Foi ao prefeito expor suas idéias e saiu de lá com autorização para formar uma comissão para estudar os melhoramentos que seriam necessários ao bairro.
A rua de barro e lama foi substituída por asfalto e calçadas de pedra. Os esgotos a céu aberto foram canalizados e o bairro ganhou ares de cidadania.
E pensar que tudo começou com um vestido azul. Não era intenção daquele professor consertar toda a rua, nem criar um organismo que socorresse o bairro. Ele fez o que podia, deu a sua parte, fez o primeiro movimento do qual se desencadeou toda aquela transformação.(Autor desconhecido)

Embora eu já tenha lido inúmeras vezes esse texto, mais uma vez o mesmo serviu de preleção para a volta às aulas. Eu desconheço o autor do texto original, mas já o encontrei em diversos formados e com adaptações livres. No entanto, todos eles sugerem e remetem para a idéia de que o professor tem a reponsabilidade de mudar a sociedade. Na verdade, isso sobrecarrega os educadores e dá vazão à omissão e a falta de responsabilidade da família e dos responsáveis pelo conjunto da sociedade.
A harmonia da sociedade é um processo de construção coletivo e permanente que deve ser responsabilidade de todos.

PEDOFILIA: A IGREJA DESNUDADA.

Até o final do século 20, a Igreja Católica, tentando preservar a sua imagem, optava por manter os casos de pedofilia e de abusos sexuais em segredo e, quando os praticantes eram descobertos, geralmente mudavam de cidade e de posto dentro da estrutura da igreja.

Durante 40 anos a Igreja Católica da Irlanda encobriu abusos sexuais de padres contra crianças da região da capital, Dublin, segundo um relatório oficial publicado em 2010 as autoridades religiosas deram cobertura aos abusos.

Já na Alemanha, a Igreja Católica também é alvo de uma série de acusações de abusos sexuais e violência contra crianças em escolas e internatos nos anos 70 e 80.

Entre os escândalos denunciados está o de abusos no coral de crianças que era dirigido pelo irmão do atual papa, o bispo Georg Ratzinger.

Os escândalos revelados em várias partes do mundo de certa forma "desnudaram" a igreja católica e abre uma série de questionamentos, sobre a estrutura arcaica e o conservadorismo da instituição que se nega a passar pelas reformulações necessárias, até como forma de manter o seu "rebanho".

DILMA ROUSSEFF E CRISTINA KIRCHNER SE ENCONTRAM PARA TROCAR RECEITAS...

A presidente Dilma Rousseff desembarcou hoje (31/01/2011) em Buenos Aires para visitar a presidente Cristina Kirchner. Este foi o primeiro encontro oficial entre as duas únicas mulheres que atualmente são presidentes na América do Sul. Embora acompanhada de vários ministros, as duas presidentas asseguraram um momento específico para uma conversa reservada de aproximadamente uma hora, para trocarem receitas de governabilidade, momento em que trataram-se de assuntos relevantes de interesse dos dois paises, ou seja, foi uma troca de receitas para reforçar os laços políticos, manter a estabilidade e o crescimento da economia dos dois governos.
As duas presidentes assinarão uma série de documentos de intenções e acordos sobre mais de uma dúzia de assuntos, entre os quais a intensificação da cooperação na área nuclear (os dois países desenvolvem, de forma conjunta, um reator multipropósito), questões relacionadas aos direitos humanos, a construção da hidrelétrica de Garabi, sobre o rio Uruguai, além da criação de um foro empresarial binacional para fortalecer as relações e a evolução do comércio bilateral, bem como o fortalecimento do próprio Mercosul.
O Brasil e a Argentina devem adotar uma relação estratégica em todas as áreas de interesse de ambos países, considerando ainda que somos todos Hermanos e, por isso devemos unificar os ideais e defender os interesses em torno da América Latina.